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uc san diego本科生获得了生物学,音乐外展的施特劳斯奖学金

samuel shing和varun govil分别获得了15,000美元的奖金,用于他们的社会变革和公共服务项目。

两名美国圣地亚哥本科学生被命名 唐纳德施特劳斯基金会公共服务学者,并获得了15,000美元的奖金,用于追求他们的社会变革和公共服务项目。这项着名的奖学金颁发给了12名大二学生或初级本科生,旨在为他们的创新项目提供资金支持。

varun govil,生物工程:生物技术初级,因其项目提案获得奖学金,该项目提案旨在为代表性不足的少数民族高中学生开发合成生物学外展计划。 samuel shing是一位生物学和音乐双专业学生,他因为努力创办一家名为音乐教育和指导(imem)的音乐教育俱乐部而入选。他们的项目描述如下。

合成下一代合成生物学家

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varun govil

govil是一个生物工程:生物技术初级,旨在帮助代表性不足的高中学生更多地了解合成生物学技术,并感到有权进行科学研究。

govil的建议继续他和其他学生通过国际基因工程机器(igem)项目团队开始的教育工作。去年,该团队参加了igem合成生物学竞赛,学生们利用生物学部分开发了新的研究工具。作为比赛评分的一部分,学生还必须设计一套合成生物学教学工具,以促进合成生物学的识字。

他的项目verde lux是这项努力的延续。与igem团队合作,govil撰写了一本200页的合成生物学教科书和合成生物学元素周期表,这两篇论文都以可消化的方式向学生介绍合成生物学概念。

govil计划进一步扩展,增加一个集虚拟现实技术来模拟湿实验室环境的教学平台,以及一个让学生完成的顶点项目。

通过加入这些参与元素,山羊希望帮助支持少数族裔学生对其科学能力的信心。

“在高中时,一些学生没有资金去做项目,”他说。 “这些学生和来自富裕学校的学生之间存在明显差异,我想帮助纠正这一点。”

govil认为虚拟现实工具是verde lux程序特别有用的方面。

“当我试图学习某些东西时,通常更容易想象它,”他说。通过vr模块,学生可以轻松查看他们正在使用的内容。

对于verde lux来说,其中一个重要的补充是顶点项目。虽然并非所有高中学生都有机会加入实验室,但他们仍然可以练习他们的科学探究技巧。 govil计划让研究人员与学生讨论不同的生物医学领域,并鼓励学生阅读和讨论他们感兴趣的科学论文。在整个过程中,学生编写自己的研究计划,在课程结束时,他们会在verde lux网站上查看他们的项目提案。

他在传播科学和合成生物学教育方面的工作激励了山羊在毕业后开展科学政策工作。虽然他喜欢科学工作,但他认为通过制定更明智的政策,他可以更直接地帮助人们。今年夏天,他将继续完善他去年开发的临床液体活检测试,同时与国会代表合作,确定当前医疗保健系统的关键滞后。

为年轻的音乐家创造舞台

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塞缪尔·辛

虽然govil希望培养下一代合成生物学家,但shing正计划刺激未来的音乐家。 shing是一位生物学和音乐双专业,并且是音乐教育和指导(imem)倡议的创始人和现任总裁。

imem的使命是促进那些想要曝光并且无法随时获取音乐资源的人们的音乐欣赏,以及丰富服务不足人群的音乐节目。 imem的成员去圣地亚哥小学,中学和高中教学生音乐并帮助他们对这个领域感到兴奋。

shing计划利用奖学金资助运输成本,并增加团体的宣传力度,以影响更多的学生。他还在考虑出租仪器来扩展该计划。

“我希望在没有现有课程的学校设置教室,”他说。

回馈他的社区是他非常关心的一个机会。从他四岁开始学钢琴并接受他的音乐老师的指导后,他意识到他有工具可以改变其他学生的生活。

“音乐已经教会了我很多 - 纪律,责任,坚持不懈,压力管理,这个名单不断,”Shing说。 “我想帮助学生灌输这些品质,因为这些技能帮助我达到了今天的目标。”

在未来,shing想成为一名医生,但他并不打算停止制作音乐。毕业后,他想创建类似的音乐教育小组,无论他走到哪里。至于imem,他希望看到它在校园,甚至更远的地方传播。

“我希望能够接触更多的学校,如果是这样的话,可以在其他大学开设章节,”shing说。

了解更多关于imem的信息

//www.facebook.com/imem.ucsd/


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